Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları

Türkiye'de Özellikle Son Otuz Yılda Öğretmen Yetiştirme, Hizmet İçi Eğitimler, Kurumların Sayısı Ve Çeşitliliği, Meb Okul Öncesi Eğitim Programmeları Ve Yayınlar Başta Olmak Üzere Farklı Alanlardaki Çalışmalar Ve Gelişmeler Dikkat Çekmektedir. Çeşitli Araştırmalar Doğrultusunda, Yaşamın İlk Yıllarındaki Eğitiminin Önemi Ortaya Konmuştur. Artık Biliyoruz Ki Okul Öncesi Eğitim, İlkokula Hazırlığın Çok Ötesinde, Çocukların Yaşam Boyu İyi Oluşunu Etkileyerek Tüm Toplum İçin Katma Değer Yaratmaktadır. Sie benötigen eine politische Bewertung und eine kritische Bewertung Ihrer Meinung nach. Kamu und Özel Sektöre Bağlı Kurum und Kuruluşlar, Stk'lar, Belediyeler und Üniversiteler Başta Olmak Üzere Küçük Çocukların Eğitimine Yönelik Çalışmalarda, Girişimlerde Bulunan Tüm Birimler, İş Birliği İçinde Çalışarak Okul Öncesine İlişkin Politikaların Oluşturulmasına Katkı Sunmaktadır. Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları Kitabı Kapsamında Erken Çocukluk Eğitimi, Okul Öncesi Eğitim Kavramları, Erken Müdahale, Çocuk Hakları, Türkiye'de Okul Öncesi Eğitim, Çocuk Bakım Hizmetleri, Eğitimciler, Aileler, Risk Altındaki Çocuklar, Özel Eğitim, Farklı Ülkelerdeki Erken Çocukluk Eğitimi Politikaları, Erken Çocukluk Eğitimi Politikalarında Öncü Kuruluşlar, Çok Kültürlülük, Kalite, Uzaktan Eğitim Konuları Ele Alınmıştır.Tanıtım Metni