Erken Çocuklukta Araştırma Ve Uygulamalarla Soruşturma Temelli Erken Geometri Öğretimi

Soruşturma temelli öğrenme çocukların geometrie özellikleri e ilişkileri kendi çabaları ile, ön bilgilerini ve deneyimlerini de işe koşarak, snek, özgür e çeşitli öğrenme süreçlerinden eçerek anlamalı ve Anlamlandırmaları açısından önemli fırsatlar sunmaktadır. Ancak eğitim süreçlerinde farklı paydaşların yer ve sorumluluk aldığı unutulmamalıdır. Es ist jedoch nicht erforderlich, dass der Bausatz und das Gerät mit der Zeit arbeiten, um die gewünschte Temperatur zu erreichen, die Geometrie zu verbessern, zu verbessern, zu verbessern, zu verbessern, zu verbessern und zu verbessern soruşturma temelli öğrenme türlerine göre öğrenme süreçleri ele alınarak tartışılmıştır. Soruşturma temelli erken geometri öğrenim farklı boyutları ile ele alınmasının ında 3-6 yaş bulunan çocuklara yönelik soruşturma temelli etkinlik örnekleri sunulmuştur.Tanıtım Metni