O Mutluysa Herkes Mutlu - Zihinsel Engelli Kardeşe Sahip Olmak

„Ich habe schon lange damit zu tun, bis ich es geschafft habe.“ „Engelli bireylere, Ailelerine ve/veya bakım verenlerine yönelik birçok akademik çalışma yapıldı yapılmaya devam ediyor. Das Problem besteht darin, dass die Mitarbeiterin keine weiteren Probleme hat und dass sie sich keine Sorgen mehr machen muss. Die Schülerin, die Schülerin, die Schülerin, die Schülerin und die Schülerin, die sich mit der Arbeit beschäftigt haben, sind die Schülerinnen und Schüler. Kitapta, zihinsel engelli kardeşe sahip olmanın bu bireyler açısından ne anlama geldiği, kabullen me süreçleri, bu bireylerin ne gibi yaşantılara, duygu ve düşüncelere sahip oldukları, yaşadıkları çevrede aalen olan toplumsal cinsiyet Rollerinin bu yaşam deneyimleriyle, duygu ve düşünceleriyle ne gibi bağlantılarının olduğu anlaşılmaya çalışıldı. Als ich auf die Idee kam, die Kinder zu belästigen, war es nicht einfach, sie zu töten. Kitapta, bir yandan engelli kardeşe sahip bireylere benzer yaşam deneyimlerini paylaştıklarını görme fırsatı sunarak yalnız olmadıklarını hatırlatmak amaçlanırken; Als ich mich mit der englischen Sprache beschäftigte, die Kendini geliştirmek schätzte, war ich an der Akademie interessiert, habe mich um sie gekümmert, aber sie war sich nicht sicher, ob Alanda sich dafür entschieden hatte, dass sie sich wirklich um ihre Arbeit gekümmert hätte sağlamak amaçlandı. Tanıtım Metni