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Nika Yayınevi

Eğitim, Adalet Ekonomi: Eğitim Felsefesi Tartışmaları

Eğitim, Adalet Ekonomi: Eğitim Felsefesi Tartışmaları

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Die obere Lendenwirbelsäule ist mit der Zeit überfüllt, oder Sie müssen sich mit der Zeit abfinden, bevor Sie sie auftragen, bevor Sie sie an den richtigen Ort bringen. Elbette, mükemmel bir toplumsal düzen iddiası birçok yönden eleştiriye açık olacaktır. Aufgrund der Tatsache, dass das Problem gelöst und das Problem gelöst wurde, ist es nicht gelungen, das Problem zu lösen, da es sich um eine Person handelt, bei der es sich um eine Person handelt, bei der es sich um eine Person handelt kılmaktadır. Der Disiplinler ist jedoch aufgrund seiner Eignung, seines Vertrauens und seiner Wirtschaftlichkeit nicht in der Lage, das Problem zu lösen, indem er es erneut anwendet und sich mit der Zeit zufrieden gibt. Adil ve Kapsayıcı Bir Eğitimin Epistemik Olanağı Üzerine Bir İnceleme Eray Yağanak • Wollstonecraft mı, Rousseau mu? Cinsiyetçi Olmayan Bir Eğitim Felsefesinin Gerekçelendirilmesi Aslı ŞentÜrk, Muharrem Açıkgöz • Eğitim ve İnsan Sermayesi Üzerine Eleştirel Bir Değerlendirme Raşit Çelik • Adaletin Failleri Üzerine Bir Deneme Sibel Kibar • Tzvetan Todorov'un Aydınlanmayı Savunusu Bağlamında „Nasıl Yaşamalı?“ Sorusunun Önemi İsmail Serin • Foucault'nun İzinde ve Ötesinde Çelişkinin Politik Ökonomie Üzerine Bir Deneme Ceyhun GÜrkan • Müşterek Öğrenme Mevzii Olarak Toplumsal Hareketler Ümit Kartal Tanıtım Metni

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