Yüreğin Pedagojisi

„Ben fizyolojik yaşam sistemi sistemi içerisinde bir varlık değilim. Ben dünya içinde, dünyayla birlikte ve diğerleriyle birlikte bir varlığım. Bir şeyler yapan, bilen, ihmal eden, konuşan, korkan, risk alan, düş curan, aşık olan, sinirlenen ve kendiden geçen bir varlık, Yalnızca bir nesne olmayı redded bir varlığım „Farklı yüreklerdeki benzer yaşanmışlıkları ve ortak istemleri, Ezilenlerin Pedagojisi'nin yazarı Paulo Freire'nin yüreğinden; kendi yaşamına dair anekdotlarla anlatan felsefeden siyasete, eğitimden sosyolojiiye okunası bir deneneme.İsyan etmenin, sorgulamanın, bilmenin yitirilmeyen umutların içten anlatısı