Sınıf İçi Uygulama Önerileriyle Akademik Yazma

Üniversite eğitimine başlayan öğrenme ortamlarında karşılaştıkları hemen her durum akademik okuryazarlıkla ilgilidir. Okumaları gereken ders kitaplarında, hazırladıkları raporlarda sunulanlar veya sunumlarda eleştirel düşünme, araştırma yapma, raporlama, bölümler için adım atılan alana ait terminolojiyi kullanma gibi ileri düzeydeki özelliklerin kullanılması. Üniversitenin ilk yıllarında raporlanan, ilk ve orta öğretimde kazanılanlar yazma dayanıklılıklarını sürdürmeleri nedeniyle akademik yazma konusunda sorunlar yaşayabilirler. Bu yazılış amacı, üniversitelerdeki akademik yazma konusunda yaşadığınız çözümün bir parçası olmaya çalışmak ve akademik yazma içerikli derslere katkı sağlar.Tanıtım Metni