Alternatif Eğitim Dergisi Sayı: 10 Bahar 2019

Yayınevimiz tarafından yayımlanan, alanında tek yayın olan Alternatif Eğitim Dergisi, dördüncü yılda sizi 10. sayı ve yenilenen boyut ve tasarımıyla karşılıyor. Türkiye'de eğitim alanında önemli bir ses ve alternatif olan Başka Bir Okul mümkünun bütün normal gelişim, kalıcı evreleri, emek verenlerin kaleminden ilk defa bu kadar toplu bir şekilde okurla buluşuyor. Bu sayının editörlüğünü yapan Feyza Eyikul, süreçte başka bir Okul'un mümkün olması durumunda aktif olarak yaşadığı yer. Derginin bir kısmı ise girişime ilham olan ve erişilebilir beri esirgemeyen yabancı yazarların yazıları ile zenginleştirilmiştir. Tüm dünyada eğitimin verildiğinin günbegün düşmekte olduğu tartışmalarının bu dönemde eğitimde alternatif alternatiflere kolayca ulaşılabilir olan, yeni kırılma önerilen eğitimciler Alternatif Eğitim Dergisi'nde işlerini yapabilecekleri bulabilmektedirler. Geleneksel eğitimden bir sapma olarak bu yaklaşımın, mutlakçı bir biçimde ötesinde, tarih içinde farklı uygulamaların, temel ilkenin varlığı, aynı zamanda, teknolojik disiplinden alan geleneksel okul anlayışını da çözer. hesaplanmazlığına ve vizyonlemezliğine de yaşam alanı açma iddiasıdır bu. Böylece korkular, endişeler ve içe kapanmaların da büyüme dünyasında oluşum alanı bulamayacağını varsayar.Demokratik Okul yaklaşımında, çocuğun özgürlüğünün algısının genişliği ile her türlü algısının açıklığı ve zenginliği doğru aralıklarla bir bakış izliyor. Çocuk, davranış ve eyleminde sınırlarla çatışarak deneyimleyerek, algılayarak, bunları içselleştirerek sistematik ve sosyal duygusal aralığı genişletmeyi öğrenir. Her türlü öğrenmenin kaynağı, bu varlıkları halidir ki çocuk sürekli bir merak, ilgi ve deneyim kazanmaya devam eder. İlgisi ve deneyimi, öğrenme adına yeni bir yol kat ediyor. Özgürlüğün çizgileri ise, aynı mekânı birlikte paylaşan çocuklarla çatışmalarında, kendi koydukları kurallarda ve öğretmenin eşliğinde kendini dayatır. Demokratik okul simgelerinin çoğunun hayattayken bir arada kalması, bu çatışmaların çocuk nezdinde öğretilmesi, birlikte yaşama barışçıl kuralları, empati, arkadaşlık, saygı ve nezakettir.Çocuğun kendini özgür bıraktığı bir yerde kalması, sürekli bir çatışmanın içinde bile çocuğu yormaz, onu geri itmez, travmalara yol açmaz; onun çatışma hali yeni bir deneyimleme ve üzerine düşünülmesi gereken biricikliğe sahiptir; sonuçlar Katkıda Bulunanlar:Feyza Eyikul, Burak Ülman, Nuri Barış İnce, Gözde Durmuş, Özenç Kabasakal, Derya Göçer Akder, Deniz Atak, Banu Binbaşaran, Yasemin Akışık Erboğa, Gülesra Güllü, Zeyat Ceylan, Sinan Erdoğan, Deniz Sinal, Hasan Turgut, Özge Oğuz, Cansu Erün, Bediz Gürel, Mehmet Barış Albayrak, Sümeyye Kesra Okumuş, Derry Hannam (İngilizce), Yaacov Hecht (Türkçe Çeviri: Sanem Ömürlü), Carol Black (Türkçe Çeviri: Duygu Kurat)Tanıtım Metni