Beyin Nedir'den Yaşam Nedir'e

ANLAMAKTAN DOĞAN SEVİNÇ”İ ÖĞRENMEK Prof. Kılıç'ın çok başarılı, çok okuyarak, çok anlayarak ve çok araştırarak varmayı başardığı “cevher” ise her gittiğinde, yorulmuştu, henüz çocukluğunda kendi yolunu çizmeye karar verdiğinde Muradiye Mahallesi'nde başlayan serüven Harvard'a kadar uzanacaktı, henüz Kılıç, en zoru başaramadı, vazgeçemiyordu. bir bilim insanı, iyi bir cerrah ve iyi bir eğitimcinin yanı sıra iyi bir aile babası olmayı başardı. Yaşamının her döneminin örneği başarılarla dolu bir bilim insanı olan Prof. Kılıç'ın geleceğin bilim insanlarına örnek olacak olağandışı yaşam öyküsü, aynı zamanda başarının giden süreç haritasını da Türkiye'nin parlaklık yaratacak genç bilim insanlara sunuyor. Yeni bilimsel anlayışın ortaya çıkış öyküsü, onun yetkisinin düşünürde olduğu gibi Prof. Dr. Kılıç'ın kendi yaşamıyla birlikte ilerliyor. Bağlantısal Bütünsellik düşüncesi, sadece insan beyninin sırlarını, beynin nasıl düşüncelerini ürettiğini değil, evrendeki madde, enerji, canlı, cansız her parçasının iletişim içinde varolduğunu ortaya koyuyor. • Yeni bilimin yönteminin “Bağlantısallık”, yeni tarihi ise “Yaşamdaşlık” olması neden önemli?• “Nasıl daha iyi ve güzel bir yaşam kurabiliriz?” Soruna kişisel bir yanıtımızın sırrını nasıl farklılaştırıyor?• Bilim en yetkin bilgi işleme sistemi insan beyni olduğunu varsayarken, aslında en yetkin bilgi işleme sisteminin kendisi olduğu sonuç nasıl ortaya çıktı?• Biyolojik bilgi sistemi işleme olan insan beyni nasıl düşünceleri üretip beynimizi oluşturuyor? nasıl bir düşünsel değişim yaşanacak?Tanıtım Metni