Coğrafya Öğretiminde Çoklu Zeka

Coğrafya, bir göz kimliğinin kazandırıldığı, bireyin yaşadığı çevreyi algılamasını, tanımasını ve anlamlandırmasını amaçlayan bir bilimdir. Bu coğrafya, eğitim-öğretim süreci her aşamada zorunlu ve genel amaçlara bağlı kalınarak öğrenciye özümsetilmesi gereken bir derstir. Öğrenciye kazandırılması amaçlanan bilgi ve beceriler ancak öğrencinin coğrafyasının anlamı ve özellikleriyle gösterilebilir. Bu nedenle coğrafi eğitimin mümkün olduğunca zenginleştirilmiş eğitim ortamlarında, öğrenciyi merkeze alan çeşitli seçenekleri, yöntem ve tekniklerle değerlendirilmesi önem arzetmektedir. Çünkü geçmiş ile gelecek arasındaki köprü coğrafya bilimi ile kurulabilir. Tanıtım Metni