E-Stem - Öğretmenler İçin Çevre Konularına Yönelik Ortaokul Etkinlik Kitabı

STEM uygulamalarına yönelik çok farklı algı ve hızlar mevcuttur. STEM uygulamalarının ders gelirlerinden uzak, STEM disiplinleriyle bütünleştirilmesimiş robotik ve maker çalışmalarına odaklanmış olması, yalnızca yüksek yedekleme aracı-gereçlerle uygulanabilir algısı, STEM eğitiminin geçmişte doğru olmayan bir şekilde konumlandırılmasına neden olmaktadır. Bu nedenle ders getirileri sayesinde basit yöntemlerle gerçekleştirilebilir STEM uygulamalarına ihtiyaç artıyor. Öte yandan, çevre eğitimi ile STEM eğitiminin birleştirilmesi hem çevre eğitiminin etkililiğini artırması hem de STEM uygulamalarına zengin imkanlar sunması açısından önemli fırsatlar sunabilmeniz. Bu kitap, İstanbul Üniversitesi Bilimsel Araştırma Projeleri Birimi tarafından üretilen ve 2016-2017 eğitim-öğretim yılı bahar yarıyılında İstanbul Üniversitesi Hasan Ali Yücel Eğitim Fakültesi Fen Bilgisi Öğretmenliği Lisans Programında gören 2. sınıf öğretmen adaylarıyla yürütülen “STEM Temelli Çevre Eğitimine Yönelik Öğretim Tasarımının Etkililiği” bir üründür. Kitapta yer alan etkinlikler, ortaokul düzeyine indirgenerek başta fen bilimleri olmak üzere STEM öğretmenleri ve öğretmen adaylarının kullanımı için hazırlanmıştır. Tanıtım Metni