Eğitim ve İktidar

Eğitim, müfredat, ders kitapları gibi konular, sadece bir modernite projesinin parçası değildir; Siyasal iktidar ve devleti ilgilendiren sınıfsal bir boyut da söz konusudur. Eğitim ve ders kitapları, modern kapitalist devletlerin en önemli ideolojik araçlarından biridir. Siyasal iktidar ya da devlet, 'zor'un yanı sıra, bir ideoloji gibi de çalıştırılan eğitimle kendini egemen kılmaya çalışır. Türkiye'de ders kitaplarında tarih bilgisi/bilimi savaşlara endekslenir, sosyal olgular dikkate alınmaz, kadın cinsi erkek karşı karşıya gelir 'aşağıda olur', değişiklikler dışlanıp 'benzerlik ve birlik'ler yüceltilir ve böylece eğitim sistemi tam ideolojik bir aygıta dönüşür, olağanüstü dönemlerde tümden siyasal iktidarların gümüne girer. 'Türk ders kitapları, Fransız Devrimi sonrasında demokratik değerleri içeren yurttaşlığa dayalı milliyetçilikle ırk, kültür ve dünyaya köklere ağırlığa veren Alman Romantik geleneğini ifade eden etnik milliyetçilik arasında yer milliyetçi bir anlayışın gerilimlerini taşımıştır.' Siyasal yapı ve devlet örgütlenmesi gibi eğitim alanında da biçimsel bir demokrasi ile 'Türkçü milliyetçilik' iç içe geçirilmeye çalışılmış; Aydınlanma ve moderniteye dayalı bir yurttaşlık çerçevesi anlamlandırılan jakoben/otoriter bir siyasal yapı çoğu zaman tekçi etnik bir milliyetçilikle desteklenmiştir. Kitap, 27 Mayıs ve 12 Eylül'ün politika ve eğitimsel uygulamalarının son derece otoriter, yer totalliter kristalleşmesinin eğitim ve ders kitaplarının işleyişini demokratik ve milliyetçi değerler açısından sorgularken, eğitimin içeriği ve tanımına da eleştirel bir yaklaşımla devam etmektedir. Tanıtım Metni