Eğitim ve Toplum

Bu kitap hakkında ve açıklamalara, yani açıklamanın yapıldığı ve bunların açıklanma tarzlarına odaklanarak eğitim ürünlerine bir giriş, bir başlangıç ​​yapmayı amaçlıyoruz. Belki de bu kaygıdan hareketle elinizdeki metinde alışılmışın dışında bir yaklaşım benimseyeceğiz. Bu bakış açısı ilgilerin ve yaklaşımların gelişmeleri, doğan ve birbirini izleyen ilgiler ve yaklaşımlar olarak ifade etme tam kapsamlı evrensel bir bakış açısı da teorik perspektifler etrafında organize edilmiş biçimsel bir bakış açısı da değildir. Ama yine de elinizdeki açıklama tarihin bir vurgusu vardır; Çünkü amacı bu alandaki düşünceleri bütün derinliğiyle almaktır. Bu kitabın sisteminin temel yapıcılarını mümkün mertebe ayrıntılarla ele alıyor ve bu alanın geçmişini, yılını geriye ve doğru şekilde katıyor. Hem teoriklerin teorik yaklaşımları olarak anlaşılma tarzlarına hem de farklı bakış açılarının belirli sorunlarına ve alma tarzlarına odaklanıyor. Bu noktada farklı türde ilgileri var: ilkin, tarihlerinin tespitlerinin neler olduğunu; ikinci olarak, ayrıntıların belirli bir şekilde açıklanmasının icap ettiği şeyleri anlatır mısınız? İlk görünen dünyanın nasıl olduğuyla; İkincisi, eğer belirli bir açıklamanın ikna edici olması icap ediyorsa dünyanın nasıl olmasıyla ilgilidir. Sözün gelişi, eğer eğitimin 'kapitalizmin' ya da 'endüstriyelizmin' veya 'patriyarşinin/pederşahiliğin' çıkarlarına hizmet ettiğine inanılıyorsa, bunun mümkün olması için dünyada ne tür olması gerekir? Bizim dünyamız farklı olabilir, gerçekten böyle bir dünya mı? Açıklamalarımız böyle olup olmadığı dünyanın ne kadar ve ne ölçüde kabul edilebilir izahlarıdır? Temel soru şudur: 'Bu dünyanın nasıl varlığını sürdürüyor?Tanıtım Metni