Eğitime Giriş

Yaşam boyu öğrenmenin ve teknolojik yaşamın tüm alanlarının arttırdığı şu günlerde, eğitim bilimlerindeki yenilikler herkes için anlamlı bir hale geldi. Öğretmenlik kavramına yüklenen anlam artık oldukça farklılaşmıştır. Öğretmenlerden reformcu bir tavır sergiliyor. Sanatla felsefeyle girilen, sosyal yaşam gerekliliklerini yerine getiren, olaylara farklı açılardan bakılabilen, değişimin yönlendirileceği yerler. 21. yýl öðreticisinin tek biriminin akademik sınıflandırması dikkate alınmaz. Öğretmen, öğrencisinin sırrını keşfetmesinde ona yardımcı olan bir rehberdir. COVİD-19 salgını ile bu beklentilere dijital olarak ulaşırlar ve beklenen zamanlarda karşılaşılması muhtemel sorunlarla baş edebilme gücüne sahip olmak da eklenmiştir. Alandaki akademisyenlerle eğitimde “Eğitime Giriş” kitabı ile öğretmen adaylarına bu konuda ışık tutulması hedeflenmektedir. Bu çalışmanın, öğretmen adaylarının eğitim bilimlerine yönelik refahlarını artırmaları ve temel bilgileri sağlayabilmeleri için ilk rehberliği yapacak kitaplardan biri olarak görülmektedir.