Eleştirel Bilinç İçin Eğitim

Bu kitapta Freire'nin biri Ezilenlerin Pedagojisi'nden önce diğeri sonra yazılan iki makalesi yer alıyor: “Özgürlük Pratiği Olarak Eğitim” ile “Verme mi İletişim mi?” İlk olarak Freire, eğitim denmeyi hak eden bir eğitimin, evcilleştirmeye, kitleleştirmeye nasıl karşıt olduğunu Brezilya ve Şili'deki deneyimlerden örneklerle ortaya koyuyor. Bu sadece pratikten örneklerle desteklenmiş teorik bir açıklama değil. Tam olarak, Brezilya tarihindeki sınıfların ve diğer eşitsizliğin şekillenişi zemininde, “demokratik deneyimsizliğin” nasıl “kapalı toplum”ların temel bir özelliği olduğunu, ve eğer demokratik deneyim sağlayacak bir faaliyet olarak tasarlanabilirse, eğitimin nasıl devrimci, dönüşümlü bir güce dönüşebileceğini gösteriyor. Brezilya'nın bazı bölgelerinin ortaya çıkardığı ortaya çıkardığı eğitim faaliyetinin materyallerini tanıtarak, konuyu son derece başarılı bir biçimde somutlaştırıyor. Ve benzer bir faaliyet örgütlemek isteyebilecek olanlar için neşe verici bir malzeme seti sunmuş oluyor. Ancak bunların sadece örnek desenleri da altı çizilmeli: Freire'ye göre, her bir yerelde, her bir spesifik durumda durumda spesifik “üretken/doğurgan konuların” ortaya çıkması için çalışma yürütülmelidir ve eğitim materyali bu doğurgan tutulmalı göre biçimlendirilmelidirTanıtım Metni