Erken Çocukluk Döneminde Çocuk (Lça) Eğitim

Doğumla başlayan ve ilkokulun ilk yarısında, erken çocukluk dönemini kapsayan, mucizevi değişimlerin ve gelişimlerin ortaya çıkan sihirli bir süreç olarak kabul edilmektedir. Bu dönemde kazanılan sürecin büyük bir parçası, bireyin ilerideki yaşamını şekillendirebilecek bir yaşantıya sahip olduğu, yapılan araştırma sonuçlarında vurgulanmış ve erken eğitimin önemi üzerinde durulmuştur. Çağdaş toplumun, duygu ve refahın özgür bir şekilde ifade eden, araştırmayı seven, üretken ve meraklı, girişimci, kendi kendine karar veren, bizzat ve özgürlük haklarına sahip, var olan kişilerin kullanma becerisine sahip ve öz denetimli bireyler yetiştirebilmesi için eğitime dikkat edilmesi gereken önemin bilginin ve mümkün olduğu kadar da en erken dönemde bu eğitime başlamanın gerekliliği, günümüzün tartışmaya açık olmayan konularının başında yer almaktadır. Kişiliğin oluşmaya başlaması okul öncesi dönemden itibaren çocukluktan itibaren gerekli bilgi, beceri, tutum ve temel kazanılabilmesi, toplumsal değer yargılarının öğrenilip uygulanabilmesi için ev, okul ve sosyal yaşam alanlarında planlı bir eğitim sisteminin dahil edilmesi ve iyi bir rehberlik hizmetinden faydalanılması gerekmektedir. Bu noktada erken çocukluk eğitiminin önemi bir kez daha açık bir şekilde görülmekte ve 21. yy verilip bağışlanan çocukların yetiştirilmesinde rol alan bebeklere ve yetiştiricilere büyük sorumluluklar yüklenmektedir. Çocuğun merkeze alanı, çocukLa birlikte eğitim sürecinde ihtiyaç duyduğu parayı ve miktarının sadece ilgi ve ihtiyaçlarını karşılayabilecek aktaran kişilerin dışında kalan içlerindeki çocukÇa paylaşımlarına da yer verebilecekleri bir ortamın/yaşantının önemli olduğu ile elde edildiği bu kitapta yer alan yer veren, çocukLa olmayı seven ve çocukça yaşamayı hiç terk etmeyen tüm okurlara katkı