Eşya Ve İnsan Bir Pratik İlişkinin Felfesefi, Pedagojisi ve Sosyolojisi

Bu kitabın konusu “eşya pedagojisi”: Eşya yazmayı nasıl öğreniriz; örneğin bisiklete binmeyi? Eşyamız bizi belli bir bedende tutmayı nasıl zorlar, örneğin kötü bir beden durmasını neredeyse olanaksız kılan, eğimli oturma yerine sahip ergonomik bir sandalye mi? Eşyanın aynı şekilde birlikte nasıl değişmesi, işlevsellikleri nasıl yeni boyutlar kazanır, bulutların internetin oluşma sürecinde? Büyüme sürecimizde eşya nasıl sıradanlaşır? kullanım yoluyla beceri kazanarak, onlar hakkında bilgi edinerek insan eşyası ile nasıl öğrenir? Eğitim amacıyla ürün yetkilendirilmesi ve sonrasında insan belirli bir zamanda ve aynı zamanda kendine bağlı çabaları evden beklemeyecek olsa ve bunun sonucunda kendi kendini eğitmişse ne olur? Çocuklar –sosyalleşme anlamında– kendileri için çok doğal olan taşınmazın özellikleri ne şekilde girerler? Ve eşyanın nasıl insanların şu söz konusu yaşamla ilgili detaylarını dönüştüren gelişmelerin kapsamına dahil edildi? Eşyanın eşya durumu, insanların doğrudan bağlantısı ve aynı zamanda işlevselliklerinin değişebilmesi üzerine düşünmeden tüm bu sorular yanıtlanamaz. Arnd-Michael Nohl, bu önemli = =, sıradan görünen ayrıntıların önemine değiniyor ve zihinleri açıyor. Tanıtım Metni