Kapitalist Müfredat

Türkiye'de eğitim dünyasında veli ve öğrenciyi ilgilendiriyor. Çünkü okulda biçilen değer devam ediyor pozitif ve çok etkili. Onun aile çocuğunun ille de “okuması”nı istiyor. Yani okul aracılığıyla sınıf atlamak veya statüyü yükseltmek, pek çok ebeveyn ve öğrenci için değeri koruyor ve koruyor. AKP de uzun iktidar döneminde hem okula atfedilen bu olumlu değer ve anlamı kullanmasını bildi hem de kendi meşrebince eğitim politikaları ve pratiğinde yaptığı sözde “reform” ve “devrim”lerle değişimin man yakaladığını iddia etti. Ancak gelinen noktada eğitime dair pek çok sonuç, aslında okulların derin bir kriz içinde olduğunu gösteriyor. En bilinen olumsuz gösterge olan eğitimin düşüklüğünü herkes kabul ediyor. Kamu okullarından özel eğitim kurumlarına kaçmak da artık para bilmiyor çünkü sistemin olumsuz mantığı her yeri sürekli olarak olumsuz değişiyor. Peki, bu durumun nedeni ne? Nedeni elbette AKP'nin eğitiminin hem aşırı derecede muhafazakarlaştırması hem de kapitalistleştirmesidir. Öyle ki bu trendin sonucunda oluşan diploma enflasyonunun yolunu açan okuryazar işsizler, korkunç bir gelecek kaygısı yaşıyordu. Örneğin öğretmen, atanamasa büyük bir sorun, atansa başka bir sorun. Milli eğitim sistemi tam bir yapboz tahtasına dönüştürüldü. Değiştirilen dokuz eğitim bakanlığı da hayatında çözümünde bakımı yapılamadı. Harcanan onca para, emek ve kaynak maalesef kalitesiz, eşitsiz ve anti-demokratik eğitimin başarılı bir şekilde çözemedi. Kemal İnal, farklı tarihlerde yazdığı kitap bölümü ve makalelerinin yer aldığı bu yayında genel olarak AKP'nin başarısız eğitim politikalarının analizini yapmakta, özelde ise müfredatlara odaklanarak merkeziyetçi, standart ve tekçi devletin amacının öğretim programını yaparken ne tür programlar ortaya koymaktadır. İnal'ın bu çalışması, eğitime eleştirel analiz yaparak yaklaşımın kapsamını gösterdiği için okunup üzerinde değerlendirmede bulunmayı hak ediyor. Tanıtım Metni