Matematik Öğretiminin Temelleri: Ortaokul

Bu kitap matematik öğrenme ve öğrenme sürecini bir rehber olması niteliğinde olup öğretmen adayları, öğretmenler ve matematik eğitimcileri için hazırlanmıştır. Geçmişten bugüne güncellenen matematik öğretim programlarının en önemli amaçlarından bir tanesi, ayrıntılı kavramları öğrenenler için anlamlı bir hale getirme süreci, sınıf düzeyine göre gerekli ve önemli standartların belirlenmesi ve göstergeleridir. Uluslararası (TIMMS ve PISA) düzeyde yapılan araştırmalarla ulusal düzeyde yapılan (liseye geçiş, yükseköğrenime geçiş) sınavlar, bölümlerde uygulanan becerilerin beklenilen ve amaçlanan şekilde yürütülennda roln ve öğretmen adaylarının eğitim süreçlerinin ne kadar önemli olduğunu vurgulamaktadır. Öğretmen yetiştirme sürecinin adayların matematik öğrenme ve öğretme süreciyle karşılaşılacak öğrenme güçlüklerine kadar birleştirilebilecek şekilde yetiştirilmesinde öğretmen eğitimi çok önemli bir rol üstlenmektedir. Bu şekilde bu şekilde kitaplaştırılması üç temel yöntemi bulunur: Öğretilecek matematik kavramlarıyla ilgili teorik çerçeveyi sunmak derslerde büyüme etkinliklerini sağlamak öğrenme-öğretme sürecinde karşılaşılabilecekleri kavram yanılgıları ve öğrenci hata türlerine odaklanmışmak Bu amaç doğrultunda ortaokulda matematiki matematikseli yer alan her bölüm, 4 temel yordamı üzerine kurulu: Konu kuramsal çerçevenin verileri Bu, hangi düzeyde nasıl öğretilmesinin çarpıcı ilgi çekici etkinlikler ve yer öğretmenleri ise, bunlarda öğretilecekleri kelimelerde karşılaşılabilir ve bu hata tiplerinin, sorular ve/veya senaryolar üzerinden çıkıntı.Tanıtım Metni