Medrese Eğitimi

İslam dünyasında ilim ve eğitim 8-13. asırlarda zirveye çıkmış, İslâmî ilimlerin her alanında birbirinin ile sürekli yarışan yüksek kapsamlı eserler kaleme alındığı gibi Doğu ve Batı dünyalarından alınan felsefe, tıp, matematik, astronomi gibi tabii ilimler de zirveye taşınmıştır. Müslüman âlimler, Aristoteles'i geliştirmiş ve fersah fersah geçmişlerdir.Böylece ilmi araştırma metodolojisi sağlam bir şekilde oluşturulmuş; Müslüman âlimler tarafından tecrübecilik icat edilerek hem akla hem de nakli ilimler araştırma yöntemleri daha somut veriler üzerine oturtulmuştur.Medrese, İslâmî eğitim sistemi temel eğitimden sonraki orta, yüksek ve lisansüstü eğitimi kapsayan, bütün eğitim prosedürleri genel sistemi olarak kullanılmaktadır. Medrese Eğitimi isimli bu geliştirme eğitim kurumu görevini gören medrese, iki bölüm ile ele alınmaktadır. Birinci bölüm İslam medeniyetinde medrese eğitiminin ortaya çıkışı ve gelişimi, medrese mekanizmalarının işlevi, medreselerde okutulan dersler ve kadınların eğitimi tüm ayrıntılarıyla aktarılırken, ikinci bölümde Osmanlı medrese eğitimi üzerinde durulmuştur.Tanıtım Metni