Okul Öncesi Dönemde Akran İlişkileri

Okul öncesi dönem, gelişim ve öğrenme açısından yaşamın hızlı bir dönemidir. Yaşamın ilk yıllarındaki deneyimler, değişime kısa ve uzun süreli devam etmektedir. Bu deneyimlerde akranIarın da payı büyüktür. Akranlar, aileden sonra düzenli ve uzun süreli sosyal etkileşime giren ilk kişilerdir. Bununla birlikte akranlar, öğretmen, rehber, modelin yanı sıra sıra duygusal, psikolojik hatta fiziksel gelişim üzerinde önemli etkiler ortaya çıkıyor. Yaşla birlikte akranların devamlılığında değişiklik olması durumunda önemi değişmemektedir. Yaşamdaki ilk akran ilişkilerinin geliştirdiği ileriki yıllardaki psikolojik sağlığına, duygusal ve sosyal açıdan yön verebilmektedir. Bu bağlamda kitap, önce okul: dönemdeki akran ilişkilerinin gelişmesi, genişlemesi, bu ilişkilerin etkile- riyle yen özellikleri ve akran genişliği için yapılması gerekenleri ortaya koymak amacıyla hazırlanmıştır. Tanıtım Metni