Okul Öncesinde Çok Boyutlu Bakış Açılarıyla Düşünme Eğitimi

Nesiller değiştikçe yeni bakış açıları gelişiyor, farklı uygulamalara, yeni eğitimsel içeriklere, programlara değişiklikler duyulmaktadır. Eğitimciler çocukların düşünmesiyle eğitim uygulamalarının kurulmasını istemekte, etkinlik örneklerine, planlı uygulamalara ihtiyaç duymaktadır. Özellikle okul öncesindeki dönemde bu ihtiyacın daha fazla olduğu görülmektedir. Bu birlikte, bu kitapla söz konusu ihtiyaçlara cevap verilmesi amaçlanmaktadır. Kitapta düşünme konusunda bilgiler paylaşılmakta, çocuklarla düşünme eğitimi konusuna yer verilmekte, Çok Boyutlu Bakış Açılarıyla Düşünme Eğitimi konusu ele alınmakta ve yüz etkinlikten oluşan Okul Öncesinde Çok Boyutlu Bakış Açılarıyla Düşünme Eğitimi Programı okuyucuya sunulmaktadır. Tanıtım Metni