Okuma ve Eğitimi

Okuma, birçok sürecin bir arada tamamlanması; fiziksel, sağlıklı, işitsel ve toplumsal boyutlarda bulunan bir dil becerisidir. Bu boyutlara koşut olarak akış yapısı, okuma akıcılığı, kelime bilgisi, okumaya yönelik tutum, okuma süreci kullanılan stratejiler vb. biçimlendiren koşullar olarak belirginleşir. Bu sayede okuma becerisine ve bu becerinin geliştirilmesine yönelik bir kitap okuma becerisinin kuramsal ve uygulanabilen tüm kayıt içermesi gerekir. Bu bağlamda, bu kitap okumanın çok boyutlu potansiyeline yönelik farkındalık oluşturmak ve bu becerinin kazandırılması sürecine dayanabileceklere yönelik uzun ömürlü olmak amacıyla yetiştirilmektedir. Kitap dokuz bölümden oluşmaktadır. Alanında yetkili akademisyenler tarafından yazılan bu kitap okuma eğitimi süreci lisans ve lisansüstü modüllere katkı sağlar, akademik modüller kuramsal açıdan ve uygulama düzeyinde kaynak oluşturulacaktır.Tanıtım Metni