Osmanlı'da Bilim - Kültürel Yaratı ve Bilgi Alışverişi

Osmanlı'nın İslamiyet'in altın kazandığın sonraki kültürel ve teknolojik gelişmelerin kendi içine kapalı bir şekilde değiştiğini, yeniliklere karşı politik ilginin giderek azaldığını ve sonuçta imparatorluğun duraklama ve gerilemeye girdiği uzun yıllar boyunca genel olarak kabul gören bir toplantı yaptığını gördü. Özellikle Batı dünyasında 19. yüzyıl ve 20. yüzyılın başlarındaki Osmanlı'yı böyle görüyordu. Bu alanda son 60 yılda İngilizce yazılmış ilk eser olma özelliğini taşıyan Osmanlı'da Bilim = Miri-Shefer-Mossensohn, Osmanlı toplum ve kültürünün zengin bir iklimi mümkün kılabilecek bereketli ortamda öne çıkıyor. Osmanlılar dışarıdan gelen icat ve buluşları kendi başlarına değiştirerek ürünlerini geliştirmede çok başarılıydı. Örneğin, 1877 yılında Osmanlı İmparatorluğu dünyanın yedinci en uzun telgraf ağına sahipti. Hatta modern iletişimin şartlarının en gelişmiş durumlarından bahsedilmektedir. İmparatorluk içinde bilim, eğitim ve öğretim programı, teknolojik gelişmelerde yürütülen rol ve bilimi üretilen ve kullanan Türkçe ve Arapça konuşan Osmanlılar üzerinde önemli bir rol oynamıştır. Sonuç olarak, Osmanlı'nın bilimle olan ilişkisi, imparatorluğun altı yüz yıl sürmesini sağlayan dinamik unsurlardan biridir. Bu doğrultuda Osmanlı'da Bilim, geliştirme “ne” olduğu meselesinden ziyade “nasıl” sorusuna, yani Osmanlı'nın bilgiyle etkileşime geçiş işlemlerine ve bunlara atfettiği değerlere odaklanmıştır. Çeşitli zaman ve mekanlarda Osmanlı için bilmeye değer şeyler nelerdi? Osmanlı ürünleri nasıl çalıştı? Karşılaşılan zorluklar nelerdi? Osmanlı'nın sistemleştirilmiş bilgiyle olan deneyimlerinin ortaya çıkarıldığı Osmanlı'da Bilim, erken modern Ortadoğu dönemdeki “bilim” etiketinin altında yatanların bakış açısından da bir rehber niteliğindedir. Tanıtım Metni