Doya Doya deyin

Birlikte yarış noktalarıyla, Say parmaklarınla ​​doya, Matematik hep yanında... Değerli akademisyenler Burak Karabey ve Saniye Bencik Kangal, “parmak ürünleri” ürünleri için bir araya geldiler ve eşzamanlı sundukları Noktagiller adlı öykü kitabıyla da el ele tutuşabilecek bir etkinlik kitabı tasarladılar. Alışılageldik matematik etkinliklerinden farklı olarak bu çalışma, çocuğun yalnızca parmaklarını kullanarak matematikle temelleri sağlam bir ilişkiyi başlatabilmesini amaçlıyor. Sayma veya işlem işlemleri sırasında parmakları kullanmanın erken dönemlerki sıcaklıkları olan önemli miktarda bilimsel araştırmala da desteklenirken tek bölümlerde, kullanımla zaman geçirirken küçük, renkli parmak oyunlarına da bir şans vermek… *** Sayıların dünyasını korumak için parmaklarımız bize yeter. Şimdi kıpırdasın o yumuşacık veya… Etkinlik kitabımızda kullanılanların, parmaklarını kullanarak gelişmişn dünyasını keşfetmesini denedik. Bunun için ise özel matematik etkinliklerine, kitaplarına değil, sadece parmaklarınıza ihtiyacınız var. İki eliniz ve parmağınızla matematiğin atılabileceğini iddia ediyor ve “Parmaklarını saklama, oyuncağın hep yanında” diyoruz. Abaküs mü lazım? Kaldırın ellerinizi. Oyun mu gerekiyor? Açının parmaklarınızı. Haydi başla. Tema: Kendimizi düzenleme biçimimiz Kavramlar ve Anahtar Sözcükler: Matematik, parmak, nokta, sayma, ayırma, gösterme, gösterme, BİLİM VE TEKNOLOJİ, yenilik, merak, oyun, hayal gücü, ÇOCUK DÜNYASI, düzen, etkinlik KİTAPTAN Aşağıdaki resimlere bak ve kaç tane tanen parlayan olduğunu söyle. Sen de parmaklarını açarak kaç olduğunu göster. *** Aşağıdaki soruların yanıtlarını parmaklarıyla gösterin. Yanıt sayısı kadar boya ve kutunun içine aynı sayıda nokta koy. (Soruları yetişkin olarak okunmalıdır.) *** Sol üretim kutularında dağınık olarak dağıtılmış noktalar var diyor. Aynı sayıdaki noktayı ortadaki kutunun içinde düzenli olarak boya ve parmaklarınla ​​göster. Daha sonra nokta sayısı kadar parmak boyası. *** Aşağıdaki boş sayfaya ellerinin ağırlığını çiziniz. genişlemen kadar parmağını boya, noktalarla göster. *** ANNE BABAYA SATIRLAR “Haydi bakalım, kaç taneymiş sayalım. 1-2-3…” Merhaba. Birinci cümleyi oluşturanın anne baba var mı acaba? Ebeveyn arkadaşınız sonra çocuğunuzla birlikte parmaklarınızı, mutfak masasındaki elmaları, çiçeklerin yapraklarını, odalarındaki kitapları, kitaplardaki öğeler hatta ve hatta gökyüzündeki yıldızları saydınız mı hiç? Evet söylediğinizi duyar gibiyiz. O halde bir sorumuz daha var. Neden dedin? Sayıları öğretmek için mi? Keyifli vakit geçirmek için mi? Oyalanmak için mi? Sanırım bunun karşılığını duyamazsınız. En azından şimdilik. Çocuklarımızla sayma etkinlikleri yaptığımızda, ya da bilmeyerek, aslında onların katkıları mevcutuz. Altı aylık bebeklerle yapılan bilimsel büyüme, yani daha konuşma bile öğrenmemişlerken, çocukların çokluk ve büyüklükteki kavramlara sahip oldukları görülür. Bir öğrenci altı ayken henüz çok az deneyimsel bilgi edindiği düşünülürse kapsamlı bir çokluğa karar verebilmesi ne kadar ilginç, değil mi? (…) Yazarlar Hakkında: Doç. Dr. Burak Karabey, lisans eğitimini 2001 yılında Dokuz Eylül Üniversitesi Buca Eğitim Fakültesi Matematik Eğitimi Bölümü'nde tamamlamıştır. Yüksek lisans derecesi Dokuz Eylül Üniversitesi Matematik Bölümü'nde, doktora derecesi ise aynı üniversitede Eğitim Bilimleri Enstitüsü İlköğretim Matematik Eğitimi Doktora Programı'nda “Üstün Yetenekli Yaratıcı Problem Çözme ve Eleştirel Düşünme Erişi Düzeylerinin Belirlenmesi” konulu teziyle bilinmektedir. 2004-2010 yılları arasında İlköğretim Matematik Eğitimi Anabilim Dalı'nda öğretim görevlisi olarak çalışmıştır. Daha sonra 2011 yılında Özel Eğitim Bölümü'nde yardımcı doçent olarak göreve başlamış ve Üstün Zekâlılar Eğitimi Anabilim Dalı'nın kurucu başkanı olarak görevine devam etmiştir. 2010-2015 yılları arasında Avrupa Birliği Erasmus Programı tarafından ödüllendirilen farklı birçok projede Türkiye arkadaşı olarak yer almış ve çok sayıda öğretmen eğitimi gerçekleştirmiştir. Yaratıcılık, yaratıcı problem çözümü, matematik eğitimi, üstün zeka/yetenek, sosyal kabul ve entegrasyonun ayrıntılandırılması. Üstün zekâ/yetenekli eğitimlere yönelik aktif olarak faaliyet göstermekte, üniversitede eğitim almaları üzerine programlar yürütmekte ve disiplinler arası bir çalışma grubuyla özel yetenekli toplantılara yönelik STEAM günlük etkinlikler ve programlar üzerinde çalışmaktadır. Doç. Dr. Saniye Bencik Kangal, 2003 yılında Hacettepe Üniversitesi Çocuk Gelişimi ve Eğitimi Bölümünden mezun olmuştur. 2011 yılında öğretim görevlisi, 2014 yılında yardımcı doçent, 2017 yılında ise doçent unvanlarını almıştır. Korkma! İyi Bir Annesinin, Oyunperest, Evlat, Sana Kek Yaptım, Dünya Kadar Çocuk, Kakaloji, Kakademi, Kakazoo, Çocuğumun Beyninde Neler Oluyor? ve Balyanaklar İçin Mahremiyet Kitabı adlı yayımlanmış kitaplar vardır. Halen Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Çocuk Gelişimi Bölümünde öğretim üyesi olarak görev yapmaktadır. Çocuk edebiyatı, çocuk ve oyun, bebeklik ve okul öncesi dönem normal ve özel eğitimli çocukların gelişimleri faaliyetlerini yürütmekte, teorik ve pratik çalışmalar yapmaktadır. Tanıtım Metni