Yabancı Dil Olarak Türkçe Öğretiminde Uygulama Örnekleri

Birçok bilimsel çalışma toplumsal derlemesi ve önemli değişkenlerden biri olarak sığınılan ülkenin dilinin ve bu türden kültürel öğretimin işaretleridir. Bilimsel literatürde bir dilin yabancı veya ikinci dil olarak öğretime yönelik farklı stratejiler, yöntem ve tekniklerin önerildiği görülmektedir. Ancak dil öğretimi ile ilgili süreç odaklanıldığında kendi açısından geniş kapsamlı olarak gelen diğer önemli bir soru ise “Gerçekten yabancılara etkili bir şekilde Türkçeyi öğretebiliyor muyuz?” sorusudur.Aslında ifade ettiğimiz bu soru, bu kitap yazarları olarak bizim de kendimize yönlendirdiğimiz önemli bir sorunsal olarak ortaya çıktı. “Suriyeli Çocukların Türk Eğitim Sisteminin Entegrasyonunun Desteklenmesi” projesi gerçekleştiriliyor. Bu proje kapsamında farklı illerde yapılan eğitim seminerleri ile eğitmenler yetiştirilmiş ve Suriyeli sığınmacıların dil öğretimleri için farklı illere görevlendirilmiştir. Eğitmen olarak katılmamız bu eğitim semineri ve sonrasında görevlendirilen kullanıcılardan dilinde kendilerine yol verme ve kolaylık sağlama yeteneğinin yetersizliğini hislerine yönelik çok fazla dönüşüm ve böyle bir kitap projesinin acilen hayata geçirilmesine karar verilmiştir. Tanıtım Metni